Nieuwe pagina: fallback

Vlaanderen

Themis — Ontdek gestructureerde informatie over de besluitvorming van de Vlaamse Regering. Naar de hoofdinhoud

Detailpagina voor onderwerp

Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/resource/de6f4060-4cfa-11eb-87b9-bb867beb4542 weer, door relaties en details te tonen.


Eigenschappen en relaties

Directe links van het onderwerp.

Eigenschap Onderwerp
2016-03-25T12:00:00+01:00
http://themis.vlaanderen.be/id/concept/document-type/63d628cb-a594-4166-8b4e-880b4214fc5b
http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/63e7ee0b-4c79-11eb-9bee-cf03b228ad18
8
http://themis.vlaanderen.be/id/concept/thema/b02eb8fb-4845-41a0-889e-cac83c5c07e7
<p>Vlaanderen kent vandaag twee soorten lerarenopleidingen, in drie types instellingen. Daardoor hebben de lerarenopleidingen geen eenduidige plaats of niveau in het onderwijslandschap, en verschilt de toegankelijkheid en flexibiliteit naargelang de aanbieder. De Vlaamse Regering keurt daarom de principes goed van de <strong>conceptnota: &#39;Lerarenopleidingen versterken / wervende en kwalitatieve lerarenopleidingen als basispijler voor hoogstaand onderwijs&#39;</strong>. Bedoeling is de lerarenopleidingen te hervormen en de instroom te versterken. &nbsp;Daarvoor komt er een verplichte niet-bindende instapproef, worden de lerarenopleidingen kwalitatief hervormd en het aanbod gestroomlijnd. De bevoegde minister voor onderwijs zal de principes uit de conceptnota verder uitwerken.</p>
http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a068e
Vlaanderen kent vandaag twee soorten lerarenopleidingen, in drie types instellingen. Daardoor hebben de lerarenopleidingen geen eenduidige plaats of niveau in het onderwijslandschap, en verschilt de toegankelijkheid en flexibiliteit naargelang de aanbieder. De Vlaamse Regering keurt daarom de principes goed van de conceptnota: 'Lerarenopleidingen versterken / wervende en kwalitatieve lerarenopleidingen als basispijler voor hoogstaand onderwijs'. Bedoeling is de lerarenopleidingen te hervormen en de instroom te versterken.  Daarvoor komt er een verplichte niet-bindende instapproef, worden de lerarenopleidingen kwalitatief hervormd en het aanbod gestroomlijnd. De bevoegde minister voor onderwijs zal de principes uit de conceptnota verder uitwerken.
61323718-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002
Conceptnota: lerarenopleidingen versterken
  • Resultaten 1 - 11 van 11

Verwijzingen

Inverse links naar het onderwerp.

Geen verwijzingen gevonden.