Detailpagina voor onderwerp
Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/resource/b88fd320-4ce4-11eb-87b9-bb867beb4542 weer, door relaties en details te tonen.
Eigenschappen en relaties
Directe links van het onderwerp.
| Eigenschap | Onderwerp |
|---|---|
| 2019-03-15T12:00:00+01:00 | |
| 2022-05-11T10:26:03.790Z | |
| 2022-08-29T08:45:42.313Z | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/concept/document-type/63d628cb-a594-4166-8b4e-880b4214fc5b | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/9a236c30-4c41-11eb-9bee-cf03b228ad18 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/c185df65-d114-11ec-ba9c-63bdc4634962 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/f5a70000-2776-11ed-b756-bf5fa8c21f0f | |
| 17 | |
| 35 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/concept/thema/b02eb8fb-4845-41a0-889e-cac83c5c07e7 | |
| <p>Het decreet van 26 januari 2018 vernieuwde het kader voor de einddoelen in het basisonderwijs en het secundair onderwijs. De nieuwe regels werden ook ingevoerd in het decreet basisonderwijs en de codex secundair onderwijs. Schoolbesturen kunnen afwijken van de einddoelen, wanneer ze zelf een gelijkwaardig pakket einddoelen uitwerken. De Vlaamse Regering en het Vlaams Parlement oordelen over deze gelijkwaardigheid. Om deze afwijkingsprocedure aan te passen aan het gewijzigde decretale kader, <strong>hecht de Vlaamse Regering haar principiële goedkeuring aan het nieuwe besluit dat de procedure bepaalt voor de aanvraag tot gelijkwaardigheid voor de eindtermen, de uitbreidingsdoelen Nederlands, de ontwikkelingsdoelen en de specifieke eindtermen</strong>. Over dit besluit wordt het advies ingewonnen van de Raad van State.</p> | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a06d6 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a06d7 | |
| Het decreet van 26 januari 2018 vernieuwde het kader voor de einddoelen in het basisonderwijs en het secundair onderwijs. De nieuwe regels werden ook ingevoerd in het decreet basisonderwijs en de codex secundair onderwijs. Schoolbesturen kunnen afwijken van de einddoelen, wanneer ze zelf een gelijkwaardig pakket einddoelen uitwerken. De Vlaamse Regering en het Vlaams Parlement oordelen over deze gelijkwaardigheid. Om deze afwijkingsprocedure aan te passen aan het gewijzigde decretale kader, hecht de Vlaamse Regering haar principiële goedkeuring aan het nieuwe besluit dat de procedure bepaalt voor de aanvraag tot gelijkwaardigheid voor de eindtermen, de uitbreidingsdoelen Nederlands, de ontwikkelingsdoelen en de specifieke eindtermen. Over dit besluit wordt het advies ingewonnen van de Raad van State. | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/resource/bdd35410-4ce4-11eb-87b9-bb867beb4542 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/resource/bdcc9d50-4ce4-11eb-87b9-bb867beb4542 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/52b7e99e-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/52b7ebb0-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002 | |
| 49d43318-dec2-11e9-aa72-0242c0a80002 | |
| Procedure gelijkwaardigheid eindtermen |
Verwijzingen
Inverse links naar het onderwerp.
Geen verwijzingen gevonden.