Nieuwe pagina: fallback

Vlaanderen

Themis — Ontdek gestructureerde informatie over de besluitvorming van de Vlaamse Regering. Naar de hoofdinhoud

Detailpagina voor onderwerp

Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/resource/655077f0-494b-11ec-b92e-970acd8c80b9 weer, door relaties en details te tonen.

Eigenschappen en relaties

Directe links van het onderwerp.

Eigenschap Waarde

http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type

https://data.vlaanderen.be/ns/dossier#Stuk

http://mu.semte.ch/vocabularies/core/uuid

608afc0a-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002

http://purl.org/dc/terms/type

Nieuwsbericht

http://www.w3.org/ns/prov#qualifiedAssociation

http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a067e

http://purl.org/dc/terms/title

Guning PIRLS

http://purl.org/dc/terms/issued

2021-11-13T03:41:38.356Z

http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom

http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/99c1f9d8-4433-11ec-9bd2-2b28dc3a4242

http://schema.org/position

72

http://www.semanticdesktop.org/ontologies/2007/01/19/nie#htmlContent

<p>De Vlaamse Regering <strong>beslist tot gunning van het PIRLS2016-onderzoek</strong> (Progress in International Reading Literacy Study) in Vlaanderen <strong>aan de KU Leuven</strong>, en <strong>keurt daarvoor het ontwerp van addendum goed bij de kaderovereenkomst</strong> 'TIMSS2015 Grade 4-onderzoek in Vlaanderen' met de KU Leuven.</p>

http://www.w3.org/ns/prov#value

De Vlaamse Regering beslist tot gunning van het PIRLS2016-onderzoek (Progress in International Reading Literacy Study) in Vlaanderen aan de KU Leuven, en keurt daarvoor het ontwerp van addendum goed bij de kaderovereenkomst 'TIMSS2015 Grade 4-onderzoek in Vlaanderen' met de KU Leuven.

http://purl.org/dc/terms/subject

http://themis.vlaanderen.be/id/concept/thema/b02eb8fb-4845-41a0-889e-cac83c5c07e7

Resultaten 1 - 11 van 11

Verwijzingen

Inverse links naar het onderwerp.

Geen verwijzingen gevonden.