Detailpagina voor onderwerp
Deze pagina geeft informatie over het onderwerp http://themis.vlaanderen.be/id/resource/434f61e0-492b-11ec-94bb-99a9d1e168fe weer, door relaties en details te tonen.
Eigenschappen en relaties
Directe links van het onderwerp.
| Eigenschap | Onderwerp |
|---|---|
| 5DFBC8C8C8C33F0008000171 | |
| VLUHR: subsidie iSTEM | |
| 2021-11-12T19:23:38.950Z | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/concept/document-type/63d628cb-a594-4166-8b4e-880b4214fc5b | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/concept/thema/ee9bda4a-f54a-41d5-be2f-9d45781623be | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/07e0c0a2-43ee-11ec-9bd2-2b28dc3a4242 | |
| http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a0712 | |
| 56 | |
| <!----> De Vlaamse Regering <strong>kent een projectsubsidie van maximaal 1 miljoen euro toe aan de VLUHR (Vlaamse Universiteiten en Hogescholen Raad) voor 'iSTEM inkleuren, een interassociatie-cel om scholen te ondersteunen in STEM-didactiek</strong>' voor de periode van 15 december 2019 tot 14 december 2021. De subsidie kadert in het STEM-Actieplan 2012-2020, dat het aantal leerlingen en studenten dat kiest voor STEM-opleidingen wil vergroten. Een belangrijke hefboom voor aantrekkelijk STEM-onderwijs is de didactische aanpak ervan. Het project zet in op de didactiekontwikkeling voor de eerste graad en zoomt in op de STEM-didactiekontwikkeling voor tso en bso, naast het willen verhelpen van de STEM-gender- en SES-problematiek. <!-- components --> <!----> <!-- components --> <!----> | |
| Ontwerpbesluit van de Vlaamse Regering tot toekenning van een projectsubsidie van maximaal 1.000.000 euro aan de VLUHR voor “iSTEM inkleuren, een interassociatie-cel om scholen te ondersteunen in STEM-didactiek” voor de periode van 15 december 2019 tot en met 14 december 2021 |
Verwijzingen
Inverse links naar het onderwerp.
Geen verwijzingen gevonden.