Detailpagina voor onderwerp

http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type

• Externe link
• Interne link

https://data.vlaanderen.be/ns/dossier#Stuk

• Externe link
• Interne link

http://mu.semte.ch/vocabularies/core/uuid

• Externe link
• Interne link

e34c4e28-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002

http://purl.org/dc/terms/type

• Externe link
• Interne link

Nieuwsbericht

• Externe link
• Toon URI

http://www.w3.org/ns/prov#qualifiedAssociation

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a06ae

• Externe link

http://www.w3.org/ns/prov#qualifiedAssociation

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/mandataris/5fed907ee6670526694a06b7

• Externe link

http://purl.org/dc/terms/title

• Externe link
• Interne link

Ontwerpdecreet duaal leren

http://purl.org/dc/terms/issued

• Externe link
• Interne link

2022-09-10T00:52:26.107Z

http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/agendapunt/d58b8856-30a2-11ed-b546-f52852c0e5c4

• Externe link

http://schema.org/position

• Externe link
• Interne link

12

https://data.vlaanderen.be/ns/besluitvorming#heeftBijlage

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/52108ec4-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002

• Externe link

https://data.vlaanderen.be/ns/besluitvorming#heeftBijlage

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/52109518-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002

• Externe link

https://data.vlaanderen.be/ns/besluitvorming#heeftBijlage

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/5210972a-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002

• Externe link

https://data.vlaanderen.be/ns/besluitvorming#heeftBijlage

• Externe link
• Interne link

http://themis.vlaanderen.be/id/stuk/5210993c-dec1-11e9-aa72-0242c0a80002

• Externe link

http://www.semanticdesktop.org/ontologies/2007/01/19/nie#htmlContent

• Externe link
• Interne link

<p>Na advies van de Raad van State&nbsp;<strong>hecht de Vlaamse Regering&nbsp; haar definitieve goedkeuring </strong>aan het <strong>ontwerpdecreet over Duaal Leren en de aanloopfase</strong>. Concreet gaat het om opleidingen waarin een school- en werkplekcomponent worden gecombineerd. Het tweede hoofdstuk van het decreet heeft betrekking op de aanloopfase die bedoeld is om leerlingen die&nbsp;duaal willen leren (arbeidsbereid), maar hier nog niet klaar voor zijn (niet arbeidsrijp) of geen werkplek vinden, voor te bereiden op een snelle instap in duaal leren. In de aanloopfase wordt op maat van de leerling een traject uitgewerkt waarin er gewerkt kan worden aan het vinden van een werkplek, het verbeteren van vaktechnische competenties of de verbetering van arbeidsgerichte competenties. Het ontwerpdecreet wordt nu ingediend bij het Vlaams Parlement.</p>

http://www.w3.org/ns/prov#value

• Externe link
• Interne link

Na advies van de Raad van State hecht de Vlaamse Regering  haar definitieve goedkeuring aan het ontwerpdecreet over Duaal Leren en de aanloopfase. Concreet gaat het om opleidingen waarin een school- en werkplekcomponent worden gecombineerd. Het tweede hoofdstuk van het decreet heeft betrekking op de aanloopfase die bedoeld is om leerlingen die duaal willen leren (arbeidsbereid), maar hier nog niet klaar voor zijn (niet arbeidsrijp) of geen werkplek vinden, voor te bereiden op een snelle instap in duaal leren. In de aanloopfase wordt op maat van de leerling een traject uitgewerkt waarin er gewerkt kan worden aan het vinden van een werkplek, het verbeteren van vaktechnische competenties of de verbetering van arbeidsgerichte competenties. Het ontwerpdecreet wordt nu ingediend bij het Vlaams Parlement.

http://purl.org/dc/terms/subject

• Externe link
• Interne link

Werk

• Externe link
• Toon URI

http://purl.org/dc/terms/subject

• Externe link
• Interne link

Onderwijs

• Externe link
• Toon URI